Teaching Techniques and Strategies in Foreign Languages : Best Practices in Foreign Language Teaching and Learning

Jueves 17 de junio 2010:


Tema del dia: Escala DE OPI ACTFL (http://www.actfl.org/files/public/Guidelines.pdf)
Superior Intermediate Mid
Advanced High Intermediate Low
Advanced Mid Novice High
Advanced Low Novice Mid
Intermediate High Novice Low

El profesor hablo de la importancia de los factores culturales(house= which house ? tree ?) de los estilos de aprendizaje y de herramientas para ensenar el Vocabulario Ingles de una manera diferente :

- Powerpoint
- Picture softwares
- Songs (YouTube, Daylymotion… cell phone, Ipod, podascts)
- Flashcard on the Internet
- Images (words & description)
- Games like Word search; Crosswords; Scrabble (organizer de séances), Bingo, Domino,
- “Hands-on” Recipe
- Thematic nucleus
- Publicity (show one-> Create your own!)
- (Blackboard)
- Memorization
- Discourse analysis (for advanced students)
- Word association
- Calendaring (Google calendar...)
- Grouping

Teaching Techniques and Strategies in Foreign Languages: Best Practices in Foreign Language Teaching and Learning

Martes 15 de junio 2010:


Segun el profesor Baldomero de Hutah la mejor metodología para ensenar el inglés es una metodología ecléctica que combina las metodologías antiguas (GRAMMAR TRANSLATION METHOD (1890-1930), COGNITIVE APPROACH (40-50), AUDIO LINGUAL METHOD (50-60),DIRECT METHOD (1970),NATURAL/COMMUNICATIVE APPROACH (1960-200) etc.) y las nuevas metodologías. El profesor ha insistido sobre la importancia de la cultura y de la problemas relacionados al precio de los software cuando usamos las Tic. Nos ha hablado de programas MUY utililes y gratis para ensenar las 4 competencias lingüísticas del ingles de une otra manera :

- ESCUCHA : Audacity (para manipular el audio) Youtube, Youtube Downloader (para la video etc.).

- HABLA : Skype, Messenger, Gmail, Yahoo mail, Voipbuster etc.

- LECTURA : Google Books (documentos originales), Google Scholar etc.


- ECRITURA : Epals, SMS (anonymos),Blogs, Wikis, Mail (a configurar en ingles)sitios como www.linguasnet.com

FERIA DEL LIBRO: EL RETIRO, 28 DE MAYO - 13 DE JUNIO

“La Feria del Libro de Madrid es una actividad desarrollada con periodicidad anual en la ciudad de Madrid con el fín de promover el libro, la lectura y la actividad de los empresarios, entidades e instituciones que se dedican a la edición, distribución o venta al público de libro”



LIBROS INTERESANTES PARA LA TEMÁTICA DEL MASTER EUROMIME

1-Ruiz, M.et al. 2004. (Con CD).
LAS TIC, UN RETO PARA NUEVOS APRENTIZAJES (Aprender a usar información, a comunicarse y a usar recursos). Editoral Narcea. 176pp. Caseta 137

2-Pascual F. Septiembre 2009.
Guia de Campo de Photoshop CS4.Editoral Ra-Ma. 284 Paginas. Caseta 129

3-Fernández, E.I. Julio 2003.
E-Learning. (Implantación de proyectos de formación online. Implantación de proyectos de formación on-line. 168 páginas. Editoral Ra-Ma. Caseta 129

4-Paloma Gavilán, Ramón Alario.
APRETIZAJE COOPERATIVO UNA METODOLOGIA CON FUTURO. (PRINCIPIOS Y APLICACIONES). Elementos que conforman el aprendizaje cooperativo y técnicas para ponerlo en marcha en el aula. Editoral CSS. Caseta 140

5-Maria Luisa Sevillano (Coord.). 2ª edición.
NUEVAS TECNOLOGIAS, MEDIOS DE COMUNICACION Y EDUCACION. FORMACION INITIAL Y PERMANENTE DEL PROFESORADO. Editoral CSS. 388 p. Caseta 140


CINCO LIBROS INTERESANTES PARA EL TEMA DE MI TESINA

1-Dênis de Moraes 2005.
POR OTRA COMUNICACIÓN (LOS MEDIA, GLOBALIZACION CULTURAL Y PODER.
Editorial: Intermon Oxfam. 344 Paginas. Caseta 138

2-Peter Steven. 2005
DOMINATRIX (LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN)
Editorial: Intermon Oxfam. 192 paginas.Caseta 138

3-José Hermando Maria Rabana
TRANSMISION POR RADIO:. Catedratico de Teoria de la Señal y Communicaciones UPM.6.a edición
Editorial: Ramón Aceres. 656 paginas.Caseta 308

4-Francisco Ramos. 2007.
Radiocomunicaciones.
Editorial: Marcombo (ediciones técnicas). 353 Paginas.

5-Ivan Tenorio. 2008;
La nueva Radio (Manual Completo del Radiofonista Moderno)
Editorial: Marcombo (ediciones técnicas). 220 Páginas.

Presentación de los blogs Euromime

Lunes 10 de mayo 2010

The Global Information Technology Report 2009-2010

Lunes 3 de mayo de 2010

Talleres sobre la inteligencia artificial

Martes 6 al lunes 17 de abril de 2010.

Taller sobre los herramientas tecnológicas

Viernes 23 de marzo de 2010

Programa Modular: Tecnologías para la Educacion y conocimiento

Sabado, 6 de marzo 2010: Evaluación de los módulos del primer cuadrimestre 1 para los estudiantes que han estudiado en la UNED durante el primer semestre del año 2009-2010.

El Nuevo modelo de tutoría y seguimiento en la UNED

Sabado, 1 de marzo : Por qué y para qué nuevo modelo?
No puede pensarse en un sistema de enseñanza en la que el estudiante no cuente con un tutor. Hay medidas para facilitar la coordinación con equipos docentes y fortalecer el papel del profesor tutor. Ejemplo: TOR
- Funciones del profesor tutor: Orientar, aclarar y explicar, evaluación continúa.
- Hay colaboración entre Centros a través de los campus
- Funcionamiento de los Campus: En este curso las asignaturas de Primer curso de los Grados ha requerido organizar 6720 tutorías.
- Los profesores tutores compatibilizaran las dos actividades siguientes: Seguimiento personalizado con evaluación de los estudiantes (en línea) / Tutoría en presencial orientada a la realización de actividades practicas.
- Actividades de evaluación continua: corrección automática…
- Integración de la tecnología AVIP con la metodología blended learning en la UNED
Covadonga Rodrigo San Juan.
Que es estudiar en la UNED?
- Estrategias para mejorar el servicio académico :
•Innovación servicio Blended Learning: Presencialidad virtual
•Nueva reorganización CCAA
•Nueva acción tutorial
- Tipología de aulas AVIP/ Herriamente Docente AVIP
- Diseño de cursos virtuales, integrada de Alf

Junior Achievement (Aprender a Emprender)

Lunes, 22 de febrero: Presentacion sobre Junior Achievement.
- Que es JA? fundanda en 1919 en estado Unidos por el presidente de AT&T Junior Achievement es presente en 98 paises. Sus programas han sido traducido a 30 idiomas. Tiene mas de 8,3 milliones de estudiantes en 2005-2006. La mision de JA es generar en los jovenes el espiritu emprededor que les permita alcanzar sus metas en un maco de responsabilitas de su labor y del impacto que sus programas pueden tener en el futuro de los jovenes, JA tiene como maximos valores la integritad, el respecto y la excelencia a la hora de desarolar su actividad.
-Porgramas Educativos: Las programas educativas de JA se dirigen a alumnos de 7 a 19 años con niveles Primaria , Secundaria y Bachillerato/FP. Tienen tambien programas de Universidad (estudio de mercado, pan etc.) Programas Internet y Programas Puntuales (como funciona la realidad socio-economico etc.)
- Voluntariado Son pedagogos, expertos, profesionales de las empresas. El perfil del volontario: tiene experiencia laboral, identificaion con el programa, capacidad de liderazgo, flexibilitad etc.)
- Patrocinadores Tienen 3 types de patrocinados (Patrocinadores Oro, Bronze, y Plata)
- Reconocimientos UE World Economic Forum etc.
- Contactos info@jaes.es - www.jaes.es

Tesis de doctorado

Martes, 16 de febrero: Asistimos a la defensa de la tesis de doctorado de Eunicia Murillo, de Costa Rica a la sala B del Edificio Humanidades. el título de la tesis en la cual trabajó durante muchos años es: Estrategias se precavió integración de cansado familias en el mejoramiento de los aprendizajes escolares.

Visita guiada

Lunes, 15 de febrero: son las 10 horas, después de una decena de minutos buscando la buena direccion bajo la nieve, nos hacemos al Centro de Innovación y Tecnología (CINDTec) para una visita guiada del centro pero también de la unidad Soporte a Proyectos y Cursos (USO-PC) de la UNED situado en la dirección Andrés Manjón, C C/Francos Rodríguez;

Son las 15:00, después de un almuerzo en el restaurante de la facultad, una estudiante euromime antiga, Sulma Farfán nos presentó en un taller algunos instrumentos google y otros instrumentos gratuitos. Conocemos estos instrumentos pero es bueno recordarse de su existancia

Proyectos interdisciplinarios

Jueves, 11 de febrero de 2010: Es el taller Infopedagogia en el edificio Biblioteca presentado por Fabián JARAMILLO CAMPAÑA. Originario del ecuador, hizo una presentación interessante sobre la integración de las Tics a través de proyectos interdisciplinarios. Trabajé con David sanchez y Paula reno sobre un proyecto interdisciplinario en nuestros campos respectivos (matemáticas, inglés y las Tics). Trabajo que se acabará más tarde a la semana. ¡ La crítica que daría a este curso están que es largo (8 horas!)

Enfermo

Miércoles, 10 de febrero de 2010: Un taller dedicado a Chile es programado pero por la mañana soy clavado a la cama por una gripe. Escribí en Mariluz y Domingo y me quedé en la casa.

Proyecto YMIIRACY

Martes, 9 de febrero de 2010: presentación del proyecto YMIIRACY, un proyecto de búsqueda(investigación) sobre la manera de planificar y de garantizar la calidad de la EAD.

La historia de la UNED

Lunes, 8 de febrero de 2010: es la segunda reunión. Despues de que Eulogia Torrez presento su blog, Mariluz, Profesor Domingo y Dra. Catalina Alonzo presentaban la Uned, a través de su historia desde su creacion.

Llegada en Madrid

El lunes, 1 de febrero, David, Rosa y yo lleguemos lleno de maletas en Madrid. Bien instalados, atacamos el semestre después de una noche de sueño muy tranquilo.

Un semestre en la UNED

Martes, 2 de febrero de 2010: es el comienzo del módulo 1. Después de un discurso de bienvenida por parte del profesor Domingo Gallego, el Doctor José Salazar de Chile realizo una presentación interesante sobre la evaluación de aprendizajes, en la que destaco la importancia de tomar en consideración las aptitudes de los diferentes alumnos al momento de evaluar.